Образовательные стандарты
Уважаемые родители!
Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ д/с № 26 разработана на основе
Федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования,
с которым вы можете ознакомиться,
пройдя по ссылке
http://yadi.sk/d/dT0X366ODEEf5
и с учетом
Основной образовательной программы
дошкольного образования
"Вдохновение"
https://firo.ranepa.ru/obrazovanie/fgos/98-kompleksniye-programmy/477-programma-vdokhnovenie
Приказ о создании рабочей группы по введению ФГОС ДО:
http://www.dou26zgr.ru/index.php/normativnaya/file/332-prikaz-o-sozdanii-rabochej-gruppy-po-vvedeniyu-fgos-do-v-mbdou-d-s-26?start=40
«Что такое ФГОС дошкольного образования?»
Консультация для родителей.
Уважаемые родители!
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступившего в силу 1 сентября 2013 года Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации».
ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования) утверждён 17 октября 2013 года Приказом №1155 Министерства образования и науки РФ.
Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием статьи 12 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность обязательных требований к дошкольному образованию к дошкольному образованию». С официальным приказом о введении в действие ФГОС ДО и текстом Стандарта можно познакомиться по ссылке:
http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html
ФГОС дошкольного образования призван нормативно обеспечить государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования.
Стандарт выдвигает три группы требований:
• Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования;
• Требования к условиям реализации образовательной программы дошкольного
образования;
• Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного
образования
Что является отличительной особенностью Стандарта?
Впервые в истории дошкольное детство стало особым самоценным уровнем образования, ставящим главной целью формирование успешной личности. Ключевая установка стандарта - поддержка разнообразия детства через создание условий социальной ситуации развития каждого ребенка.
Образ выпускника ДОУ
Ребенок - выпускник ДОУ обладает личностными характеристиками, среди нихинициативность, самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любознательность. Таким образом, главной целью дошкольного образования является не подготовка к школе, а самоценное проживание дошкольного детства.
Будут ли учиться дошкольники как в школе?
Ребенок-дошкольник познает окружающий мир через игру и другие виды детской деятельности (экспериментирование, познавательная деятельность и др.). Учебная деятельность не присуща ребенку-дошкольнику. Первые навыки рисования, пения, счета ребенок дошкольного возраста осваивает на основе игры, экспериментирования, чтения, художественно-творческой деятельности, двигательной деятельности.
Каково участие родителей?
Родители – полноправные участники образовательных отношений. Права, обязанности и ответственность родителей закреплены в статье 44 «Закона об образовании в РФ» № 273-ФЗ. Ознакомиться с правами, обязанностями и ответственностью родителей можно, пройдя по ссылке
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/60fe09c87bb91e8dc7f6b7bd
271f0a70597bdd28/.
